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Agenda de eventos

Coaching en entornos educativos

Rol del docente-coach, modelos de intervención y creencias más habituales en el entorno educativo
¡Ya finalizado!
En Madrid (presencial), el 16 de diciembre de 19:00 h. a 20:30 h.
En Barcelona (videoconferencia), el 16 de diciembre de 19:00 h. a 20:30 h.
En otras ciudades (online), el 16 de diciembre (Península y Baleares de 19:00 a 20:30 h, Canarias de 18:00 a 19:30 h)
En Portugal (online), el 16 de diciembre de 18:00 a 19:30 h
En Latinoamérica (online), el 16 de diciembre (horario en función del país)
Cuando comenzamos nuestro entrenamiento como coaches o descubrimos mediante lecturas en qué consiste el Coaching, muchos de nosotros pensamos: “qué bueno hubiera sido haber conocido estos conceptos cuando era un  niño…”, o: “estaría muy bien que en las aulas se desarrollaran todas estas habilidades: escuchar, empatizar, identificar la responsabilidad que tenemos en nuestras metas, aceptar las emociones como legítimas,…”

Por otro lado, los profesionales de la educación se plantean de forma continua cuáles pueden ser los mejores métodos para abordar su trabajo dentro y fuera de las aulas.

El objetivo de la actividad es compartir las aplicaciones del Coaching en el ámbito educativo, tomando como base nuestras experiencias en la formación de profesores y directivos de Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid. Pondremos en común las ideas que en la actualidad están en la mente de muchos profesionales, acerca de la dificultad de desarrollar competencias emocionales y relacionales en el aula, además de las más habituales, las competencias cognitivas.

Nuestra sesión va dirigida a profesores, maestros, profesionales del ámbito educativo (orientadores, directivos,…) y coaches que deseen ejercer su actividad en el ámbito de la educación, bien con alumnos o con profesores.

Los temas que proponemos para la sesión:
  • Qué puntos en común y qué diferencias presenta el Coaching para educadores frente a otras aplicaciones más conocidas como el Coaching ejecutivo.
  • El rol del docente-coach, qué puede aportar a su entorno para conseguir equilibrio entre el desarrollo cognitivo y el emocional en los alumnos.
  • Modelos de intervención, técnicas y habilidades dirigidas a los docentes.
  • Discusión en grupos: ¿qué creencias son más habituales en el entorno educativo? ¿Qué distinciones son más útiles?
Este evento se celebrará en la tercera planta de la EEC Madrid.
 
La inscripción de este evento se cerrará el día 16 de diciembre a las 17:00 hrs. Muchas gracias y perdonad las molestias. 
Introduce tu país para conocer la diferencia horaria.

 24 Horas

Para más información contacta con Anais Rubió-Galván
alumni.coordinacion@escuelacoaching.com
+34 91 700 10 89
Zurbano, 23 – Entreplanta Derecha. 28010 Madrid
 

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