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Noticias de EEC ALUMNI

Competencias de Coaching Aplicada – con estándares internacionales

Una oportunidad para profundizar en las 11 competencias de ICF

02/11/2016

Alfonso Muñoz-Cobo, antiguo alumno, nos recomienda “Competencias de Coaching Aplicada-con estándares internacionales”, de Damián Goldvarg y Norma Pérez de Goldvarg, una oportunidad para profundizar en las 11 competencias de ICF.
 

¿Para qué te ha servido el libro? ¿Qué es lo que más te ha gustado?

Me ha servido para tener muy presentes las 11 competencias ICF y reflexionar sobre los comportamientos que las ponen de manifiesto en un coach. 
 
Me ha gustado que el planteamiento del libro haga referencia a cómo se demuestra el dominio de cada competencia en 3 niveles diferentes. Principiante, Profesional y Maestro (que se podrían asimilar a los niveles de certificación ACC, PCC y MCC). También en cada competencia hace referencia al comportamiento que muestra la falta de habilidad en cada competencia (lo que NO debe hacer un coach que demuestra dominar esa competencia).
 
Contiene un buen número de regalos adicionales, como varios modelos de acuerdos de coaching, el Código Ético de ICF y una lista “oficial” de las Competencias ICF. También incluye las transiciones verbales de varias sesiones reales llevadas a cabo por los autores, con aprendizajes importantes en mi opinión. 
 
Además este libro y dado que sus autores son hispanohablantes, nos acerca al coaching en nuestro idioma, lo cual, como sabemos, es un regalo adicional. Creo en fin que todo ello convierte este libro en algo imprescindible para el coach que quiere ejercer desde el rigor y la escuela ICF.
 

¿Qué aprendizajes del libro están más relacionados con tu manera de vivir el coaching?

Son numerosos y constantes a lo largo de todo el libro, ya que tiene un enfoque práctico indudable. De hecho su lectura refleja de forma continua situaciones reales de sesiones de los autores, de forma que quien viva el coaching pensando siempre en cómo trabajar con el coachee, va a encontrar el libro no sólo de mucha ayuda, sino ameno y entretenido.
 

¿Algún momento de in-sight durante su lectura?

Los momentos de in-sight tienen mucho que ver con experiencias propias vividas durante las sesiones con nuestros coachees, y en mi caso voy a dar algunos ejemplos. Tales pueden ser el “consejo personal” de usar la respiración para limpiarnos previamente a una sesión, o las opiniones de diversos coaches sobre cómo anular su agenda propia en una sesión (cómo controlar o bajar la radio, como solemos decir), cuando debemos aclarar al coachee que lo que estamos comentando –incluso recomendando- está “fuera del coaching”, la utilización en las sesiones de metáforas y/o anécdotas de otros procesos personales, la pérdida de algún coachee por falta de interés en el proceso o el uso de esa pregunta tan típica “…para qué te sirve pensar así?”; en fin, a cada uno le surgirán en función de sus propias experiencias y dificultades, pero seguro que van a encontrar muchos puntos que vivirán como “propios, para ellos”, a lo largo de la lectura del libro.
 
El libro está, en resumen, lleno de detalles que nos ayudan a visualizar sesiones y comportamientos de coaching, y estoy seguro de que si lo vuelvo a leer en un tiempo me seguirá aportando. 
 

¿Qué herramientas del libro pueden ser utilizadas en un proceso de coaching?

Muchísimas, pero la más importante es el esquema de Competencias ICF, clave para realizar un coaching de calidad. Tenerlas presentes, trabajarlas, conocerlas, desmenuzarlas, etc., es vital en nuestros procesos y sesiones. En mi humilde opinión es un gran libro, muy práctico, que se lee con gusto y que además aporta multitud de detalles de los autores, ambos coaches MCC, tan expertos y que tan bien conocen ICF (Damián fue Presidente mundial de ICF) y su funcionamiento.
 
Cuenta además con un tratamiento más profundo de algunos aspectos que van saliendo a lo largo de la disección de las diversas competencias, como los factores que definen la confianza, cuáles son los elementos que definen una pregunta poderosa, o la diferencia entre el “qué” y el “quién” en una sesión de coaching. 
 

¿En qué momento del proceso de aprendizaje como coaches puede ser recomendable su lectura?

Quizás ya he adelantado esta respuesta al decir que a mi me ha servido muchísimo, siendo un coach con poca experiencia, pero que estoy seguro de que una relectura tras un tiempo (meses e incluso años) puede proporcionar no sólo nuevas interpretaciones, sino un repaso del esquema de competencias ICF, además de una forma amena y práctica. ¡Estoy muy agradecido a la amiga que me lo recomendó..!
 

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