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Noticias de EEC ALUMNI

Espejando a través de la palabra

Supervisión de sesiones a cargo de Silvia Guarnieri, MCC por ICF y María Ancochea, PCC por ICF

29/06/2017

Silvia Guarnieri y María Ancochea, compartieron las decimas sesiones observadas en EEC Alumni, bajo la atenta mirada de más de 60 personas. La actividad estrella de EEC Alumni por la capacidad de condensar los aprendizajes de toda la comunidad de coaches alrededor de EEC: profesores, supervisores y los propios alumnos.
 
Y esta vez la novedad fue la presencia activa de la coachee, quien pudo contestar a preguntas de los participantes y contarnos cómo había sido el después de la sesión con Silvia, todo un lujo para quienes eligieron pasar la tarde con nosotros.
 
Como en anteriores sesiones, las competencias de ICF tuvieron mucho protagonismo. Los participantes evaluaron su presencia en la sesión, trabajando directamente sobre comportamientos observables en cada una de ellas. Pistas observables, remarcaba María, que a su vez "no agotan todas las posibilidades que tenemos los coaches para ejercer cualquiera de las competencias". Con esta invitación de María para seguir desarrollándonos en cada una de las competencias ampliando así nuestro espectro de capacidades al servicio de nuestro cliente de coaching, pasamos a visionar la sesión y posteriormente, a analizar las competencias de ICF.
 
 
En esta ocasión trabajamos las siguientes:
 
Establecer el acuerdo de coaching: establecer el marco, indagar en el objetivo: ¿qué sería para ti al finalizar la sesión haber obtenido algo importante?, establecer las medidas de éxito: ¿cómo vas a saber al final de la sesión has conseguido tu objetivo?, chequear la importancia del objetivo para el coachee, entre otros. María remarcó que la presencia de esta competencia tiene que estar durante toda la sesión, no sólo al comienzo, de tal manera que podamos chequear a medida que avanzamos si la sesión sigue alineada con el objetivo que marcó el coachee al inicio: ¿esto te acerca al objetivo que habías declarado al principio?
 
Presencia del coach: entre cuyos comportamientos observables, los participantes resaltaron: estar presente, estar por y para el coachee, utilizar el humor pues, en palabras de Silvia, “genera liviandad, con el sentido del humor la gente se relaja”, utilizar sus propias palabras. También los silencios son importantes, así como la corporalidad y, por último y, en palabras de María, la tranquilidad que muestra el coach, “tranquilidad para acoger lo que va surgiendo en la sesión”.
 
Escucha activa: escuchar tanto lo que dice como lo que no dice el coachee, ver la congruencia en la corporalidad, escuchar los cambios de energía, cuando, por ejemplo, hay un tono más alto o más bajo, reformular para asegurarnos que hemos entendido, utilizar las preguntas con las mismas palabras que utiliza el coachee. La escucha activa está más dirigida a resaltar los potenciales del coachee que sus obstáculos, y también, resaltaba María, esta competencia está relacionada con la capacidad del coach para relacionar los aprendizajes y progresos que va haciendo el cliente en relación a sus objetivos.
 
Preguntas poderosas: preguntas cortas y abiertas que no contengan opinión, que hagan “re-preguntarse al coachee”, preguntas que van del “qué” al “quién”, como en un baile, declaraba Silvia: "del ¿qué quieres conseguir? al ¿quién estás siendo tú en relación a lo que quieres conseguir?" En definitiva, preguntas que invitan a que el coachee haga un cambio de reencuadre, un cambio de observador. En palabras de María, “es el impacto de la pregunta lo que le hace poderosa”. Por ejemplo, a veces un “¿y?” puede convertirse en la pregunta más poderosa de toda una sesión.
 
 
Como siempre, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar de muy diversas formas: poniendo titulares a la sesión, respondiendo a la pregunta: ¿cómo hubieras continuado tú la sesión si hubieras sido el coach?, listando herramientas que hubieran utilizado, etc. Todo ello permitió crear una atmósfera de aprendizajes a todos los niveles, genuinos y generosos.
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Esta actividad tuvo lugar el 28 de junio de 2017 en la sede de EEC Madrid.

 

 

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