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Noticias de EEC ALUMNI

El Líder que no tenía cargo

Una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida

02/01/2018

Alicia Campos, antigua alumna, nos recomienda el libro “El Líder que no tenía cargo” de Robin Sharma, una fábula moderna sobre el liderazgo en la empresa y en la vida.
 
¿Para qué te ha servido el libro? ¿Qué es lo que más te ha gustado?
 
La lectura de este libro me ha servido para entender que podemos elegir pasar por la vida sin implicarnos, sin complicarnos, yendo a lo seguro y viviendo para y por nuestras excusas o decidir dejar de hacernos las víctimas, retarnos a nosotros mismos y empezar a presentarnos como líderes, como la gran persona que llevamos dentro.
 
Además, que para ser líder no hace falta tener un cargo, sino que todos tenemos la oportunidad de convertirnos en líderes en nuestro trabajo y en nuestra vida personal haciendo que sean extraordinarios.
 
Lo que más me ha gustado ha sido la forma en la que está escrito, ya que te permite adoptar el papel de observador y ver cómo el protagonista va cambiando la percepción que tiene sobre sí mismo y sobre lo que le rodea y como, gracias a los sabios consejos que recibe, poco a poco va entendiendo e interiorizando la oportunidad que se le brinda para ser líder sin cargo, ¡llegando incluso a contagiarte su ilusión y a animarte a probar su misma suerte!
 
¿Qué aprendizajes del libro están más relacionados con tu manera de vivir el Coaching?
 
En el libro se habla de algo que el coaching me ha enseñado y es que, si nos lo proponemos, podemos llegar a ser mejores cada día y que sería delicioso que, si todos nos esforzásemos por dejar todo lo que tocamos mejor de lo que lo encontramos, contribuiríamos a tener un mundo mejor.
 
También habla de lo importante que es dejar el ego en la puerta y ser capaces de definir nuestro éxito por lo que damos y no por lo que conseguimos. Dejar de valorar tanto lo que tenemos o no tenemos y prestar más atención a nuestra valía personal.
 
Llegar a ser el líder sin cargo que propone el libro exige una gran dosis de generosidad y creo que el coaching tiene mucho de eso.
 
¿Algún momento de in-sight durante su lectura?
 
Sí, muchos, por ejemplo, cuando habla de lo que nos cuesta liberarnos del pasado para intentar ser más y hacer más. Del miedo que nos da el cambio y de lo importante que es olvidar lo que sabemos para poder reconstruirlo de una forma mejor.
 
O cuando nos habla de cómo los problemas son plataformas de posibilidades y como el liderazgo consiste en aprovechar los tiempos difíciles para utilizarlos en nuestro propio favor.
 
¿Qué herramientas del libro pueden ser utilizadas en un proceso de coaching?
 
El libro está lleno de frases estupendas que se merecen estar escritas en post- it de colores a la vista de todos.
 
También hace referencia a numerosas distinciones, como el propio liderazgo, que contrapone al victimismo, el ego, el fracaso, la oportunidad, la escucha, la sinceridad, la excelencia y tantas otras…
 
Además, me parecen interesantes las reglas y los planes de acción que se le van proponiendo al protagonista para que pueda empezar ya mismo su proceso de transformación.
 
¿En qué momento del proceso de aprendizaje como coaches puede ser recomendable su lectura?
 
Propondría este libro una vez comenzado el Ciclo II, para que el alumno pueda disfrutar del modo en que el autor relaciona numerosas distinciones con un concepto tan fundamental en el coaching como es el liderazgo y que sienta el impulso de hacer suyas las frases tan potentes que contiene. 

 

 

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