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Noticias de EEC ALUMNI

50 aprendizajes de vida

21/11/2018

Para casi todos, cumplir 50 años es un importante. Para Luis González Llobet, era un acontecimiento crucial en su vida: suponía alcanzar y superar la edad a la que había fallecido su padre, fallecido con 49 años en un accidente de tráfico. Al llegar a los 50, sintió la necesidad de hacer repaso de su vida y de asegurar un legado escrito para sus hijos, así nace el libro ‘50 aprendizajes de vida’.

Luis González Llobet, coach certificado en EEC, presentó su publicación en una actividad online celebrada el pasado 5 de noviembre, en la que compartió, entre otras muchas ideas, cómo “de vez en cuando viene bien pararse, vaciar la mochila, revisar aprendizajes, sacar algunas cosas y meter otras nuevas para seguir el camino.

Para qué escribí el libro

“¿Qué legado me gustaría dejar a mis hijos? es una pregunta que me rondaba la cabeza. Además del legado de cada día, quería dejar algo escrito”, explicó acerca del origen de un libro que , aseguró, reúne aprendizajes, muchos los cuales aprendió en EEC.

En la actividad, el autor hizo un repaso de algunas de las páginas del su libro y se detuvo hablando de emociones, de diversidad, de liderazgo, de emprendimiento y de foro, un concepto novedoso para la mayoría de los participantes a esta actividad programada por la comunidad EEC Alumni.

El autor explicó cómo generar un foro, un espacio de reunión mensual en la que poder conversar sobre lo que está siendo lo más importante en las vidas de los participantes, a nivel familiar, personal y laboral, y que él mismo practica en YPO y que ha introducido en una de las empresas familiares que dirige.

En YPO, explicó, “somos un grupo que nos reunimos todos los meses y donde se desarrolla un ámbito de confianza. Como estamos en un ámbito de confidencialidad, nos abrimos mucho. Es uno de los sitios de mayor aprendizaje. Estoy aprendiendo cosas útiles en la vida, por las que estoy pasado yo, o los otros. Nos comunicamos desde la escucha activa y profunda, escuchando las emociones, el lenguaje no verbal, preguntamos no desde la curiosidad sino para el otro, tratando de hacer preguntas poderosas que le puedan servir, y fundamentalmente lo que hacemos es tratar de no juzgar, aceptando los sentimientos y la diversidad de las personas. Para mí es un espacio de aprendizaje y de crecimiento”.
 
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Esta actividad tuvo lugar el 5 de noviembre de 2018 online.
 

 

 

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