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Noticias de EEC ALUMNI

Viviendo en un mundo en tiempo real

6 capacidades para prepararte para un futuro inimaginable

01/12/2019

Ruth Gavilán, coach PCC y formadora en EEC, nos recomienda el libro "Viviendo en un mundo en tiempo real" de Jim Selman.
 
 
¿Para qué te ha servido este libro? ¿Qué es lo que más te ha gustado?
 
Este libro se ha convertido recientemente en una referencia personal y profesional para mí, en mi actividad como coach y como individuo en continua relación con un mundo en cambio constante. Las seis habilidades que Selman analiza en este libro para prepararnos para un futuro que no podemos predecir me aportan varios momentos de insight.
 
Selman habla de estas habilidades como bastión para liderarnos y liderar nuestras organizaciones en un mundo en tiempo real, dada la rápida velocidad de los cambios en nuestros tiempos, lo que nos deja con menos tiempo para pensar y para sincronizarnos con lo que está sucediendo. El objetivo es estar preparados para lo que emerge.
 
Me gusta esta preparación desde el punto de vista de contar con habilidades conversacionales para navegar en la incertidumbre y vivir una relación positiva con los cambios. Tener presente estas habilidades supone vivir en la confianza de poder convivir con la rapidez de los cambios. Casi me lleva a pasar de querer controlar los cambios, harto imposible no solo en sí mismo sino más aún con la velocidad que ellos ocurren hoy en día, a sentirme más bien cómoda en ellos.
 
Me gusta que Selman no solamente analiza seis habilidades y da un enfoque de cómo practicarlas, sino que nos aporta una visión profunda desde el ser, el estar siendo de cada uno al ponerlas en prácticas. Ir más allá del hacer y tener una visión de estas habilidades desde el ser supone un gran valor para un coach.
 
Me ha gustado mucho la claridad con la que analiza cada una y la aportación que hace para vislumbrar qué creencias suponen un límite para practicarlas y cuáles facilitan su puesta en marcha.  
 
¿Qué aprendizajes del libro están más relacionados con tu manera de vivir el coaching?
 
En otro libro podría elegir, en este difícilmente puedo elegir algunos. El hecho de que Selman elabore sobre habilidades para vivir en un mundo en tiempo real es casi como elaborar en las habilidades para la práctica de un coach, habilidades que un coach pone al servicio de la conversación de coaching –el coach vive en tiempo real, trabaja con lo que emerge en la conversación con el cliente. Cada una de las habilidades que Selman analiza es una habilidad que los coaches trabajamos, con mayor o menor profundidad, de forma constante.
 
Selman habla de (1) la aceptación como habilidad desde la confianza de tener recursos, (2) del ser como la reinvención continua para aprender y desaprender para el cambio continuo, (3) de la escucha previa que tiñe nuestro estado de ánimo y lo que escuchamos, (4) de la comunicación como el arte de relacionarnos siendo ambas la cara y la cruz de la misma moneda, (5) de la apropiación o aprendizaje situacional como la habilidad para crear y elegir el conocimiento adecuado en cada momento, (6) del amor y el cuidado como los principios que enmarcan el contexto que nos permite comunicarnos y relacionarnos en una realidad que va emergiendo.
 
¿Algún momento de in-sight durante su lectura?
 
Sí, varios. Algunos relacionados con mi forma de relacionarme con el cambio. Otros relacionados con mi habilidad como coach para acompañar a mi cliente en su relación con su cambio.

  • Respetar nuestra historia y quién hemos sido es compatible con explorar nuevas formas de estar siendo posibles en el futuro. A veces nuestros clientes tienen resistencia al futuro creyendo que tienen que abandonar el pasado, sobre todo cuando consideran que su estar siendo histórico es lo que les ha permitido llegar al presente.
  • Por más que creamos que estamos eligiendo libremente, nuestras elecciones siempre estarán limitadas por lo que para nosotros está disponible en términos de la interpretación que hagamos de quién somos.
  • La confianza existencial es un concepto que Selman vincula a la confianza en uno mismo, sobre todo a la confianza en nuestra forma de ser o de estar siendo. Desde esta confianza podemos sostener la creencia de que somos suficiente para crear lo que sea necesario para cumplir con compromisos que están fuera de lo que hemos cumplido en el pasado.
  • Nuestra escucha tiene una correlación directa con nuestra emoción. Cuando escucho “para” puedo conseguir no solamente cambiar mi escucha, cambiar al otro (mi percepción nueva lo cambia todo) sino cambiar mi emoción. Al pasar de “escuchar a….” a “escuchar para….” decido sobre mi emoción y abro nuevos escenarios, independientemente de lo que acontece.
  • Me gustó un recordatorio que en un momento dado hace Selman cuando rescata la habilidad de escuchar como escucha un coach –el coach escucha desde el futuro, escucha al cliente habiendo conseguido su objetivo, lo cuál le aporta una escucha desde un observador diferente que escucha lo que está faltando para conseguirlo.
  • Me gusta la distinción que hace entre elegir y decidir – viendo elegir como una acción creativa en sí misma y viendo decidir como una acción selectiva entre lo que existe. Elegir supone relacionarse con un contexto más grande que mi punto de vista y decidir supone elegir entre el contexto que ya está disponible.

¿Hay alguna heramienta del libro que puede ser utilizada en un proceso de coaching?
 
Muchas. Todas. Las habilidades de las que Selman habla, y sus matices, son habilidades que un coach entrena y tiene a la mano a lo largo de un proceso de coaching. Cada una de las seis habilidades que Selman presenta se puede considerar una distinción, y cada matiz que aporta a cada una de ellas también. Esto supone un gran marco de referencia para un coach que escucha el relato de su cliente, escucha lo que hay y también lo que está faltando, escucha su relación con el cambio que relata que quiere conseguir. Escucha los matices que el cliente vive en cada una de estas habilidades. El cliente de coaching está en proceso de cambio, y el coach puede con este marco de habilidades escuchar cómo se relaciona su cliente con el cambio. Cuánto más extenso y profundo sean los matices del coach mayor distinción podrá realizar en su escucha.
 
¿En qué momento del proceso de aprendizaje como coaches puede ser recomendable su lectura?
 
Yo diría que este libro puede ser de mucha utilidad en la fase posterior a completar el programa de certificación como coach ejecutivo. Creo que es más útil una vez el coach ha tomado consciencia de las habilidades-competencias de un coach y ha experimentado, acompañado por un supervisor mentor, su forma de estar siendo y de hacer y su propio aprendizaje en cada una de ellas. Creo que, a partir de este punto, este libro le va a aportar, para cada una de las seis habilidades y los matices de cada una de ellas, profundidad, solidez y calado en su formación y su actividad.

 

 

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